Географический образовательный портал

rss Географический образовательный портал

География по отношению к человеку есть не что иное, как история в пространстве, точно так же, как история является географией во времени...

География, экология, образование

Рельеф Евразии. Взаимодействие природы и человека.


Ледник в горохВ  уроке даны общие сведении о рельефе  Евразии. Дана презентация урока. В уроке используются видеоматериалы. Показано влияние человека на рельеф. Дополнительный материал по рельефу можно найти в разделе Уроки – Горы. Рельеф Евразии чрезвычайно разнообразен, на нём находятся одни из самых больших равнин и горных систем мира, Восточно-Европейская равнина, Западно-Сибирская равнина, Тибетское нагорье. Евразия — самый высокий материк на Земле, его средняя высота — около 830 метров (средняя высота Антарктиды выше за счёт ледяного шита, но если её высотой считать высоту коренной породы, то континент будет самым низким). В Евразии находятся самые высокие горы на Земле — Гималаи (инд. Обитель снегов), а евразийские горные системы Гималаев, Тибета, Гиндукуша, Памира, Тянь-Шаня и др. образуют самую большую горную область на Земле. Современный рельеф континента обусловлен интенсивными тектоническими движениями в периоды неогена и антропогена. Наибольшей подвижностью характеризуются Восточно-Азиатский и Альпийско-Гималайский геосинклинальные пояса. Мощными неотектоническими движениями характеризуется и широкая полоса разновозрастных структур от Гиссаро-Алая до Чукотки. Высокая сейсмичность присуща многим районам Средней, Центральной и Восточной Азии, Малайского архипелага. Действующие вулканы Евразии расположены на Камчатке, островах Восточной и Юго-Восточной Азии, в Исландии и в Средиземноморье.

Средняя высота континента — 830 м, горы и плоскогорья занимают около 65 % его территории.

Основные горные системы Евразии:

Вулкан Ключевская сопка

Вулкан Ключевская сопка

 

Гималаи, где расположена высочайшая гора планеты Джомолунгма (Эверест)

Альпы, Кавказ, Гиндукуш, Каракорум, Тянь-Шань, Куньлунь, Алтай, горы Южной Сибири, горы Северо-Восточной Сибири

Переднеазиатские нагорья

Памиро-Алай, Тибетское нагорье, Саяно-Тувинское нагорье, Деканское плоскогорье, Среднесибирское плоскогорье, Карпаты, Уральские горы

Основные равнины и низменности Евразии:

Восточно-Европейская равнина, Западно-Сибирская равнина, Туранская низменность, Великая Китайская равнина, Индо-Гангская равнина

Рельеф северных и ряда горных районов континента испытал воздействие древнего оледенения. Современные ледники сохранились на островах Арктики, в Исландии и в высокогорьях. Около 11 млн км² (главным образом на территории Сибири) занято многолетнемёрзлыми породами.

Урок начитается с работы с картой. На интерактивной карте учащимся показывают географические объекты, они записывают их в тетрадь

Работа с картой

Работа с картой

План урока

План урока

После сообщения плана урока, учитель показывает как формируется рельеф под действием внутренних сил Земли

 

Формирование рельефа

Формирование рельефа

После просмотра видеосюжета, задается вопрос: Как же формируется рельеф земли? Какие силы влияют на него?

Расхождение литосферных плит

Расхождение литосферных плит

Урал

Урал

Далее учитель показывает полезные ископаемые, говорит об их значении и показывает видеосюжет об Ильминском заповеднике, который располагается на Урале

 Полезные ископаемые

Полезные ископаемые

 Полезные ископаемые 2

Полезные ископаемы 2

Учитель показывает трудность и сложность профессий по разработке месторождений полезных ископаемых.

Добыча угля

Добыча угля

Спуск в шахту. Норильск

Спуск в шахту. Норильск

В забое

В забое

Норильск

Норильск

Норильск 2

Норильск 2

Учащиеся вместе с учителем ищут ответ на вопрос: Как влияет добыча полезных ископаемых на облик и безопасность на нашей планете.  Как восстановить “раны” нанесенные Земле.

Добыча алмазов

Добыча алмазов

Добыча меди

Добыча меди

Добыча полиметаллических руд

Добыча полиметаллических руд

Полтина на горной реке

Полтина на гороной реке

О влиянии человека на рельеф, учащиеся смотрят видеосюжет об оползнях и обвалах, которые могут происходить по вине человека, и отвечают на вопросы.

Вопросы к видеосюжету "Обвалы и оползни"

Вопросы к видеосюжету "Обвалы и оползни"

Домашнее задание

Домашнее задание

По окончанию урока дается домашнее задание.

 

Оставьте свой комментарий

Зайдите на сайт чтобы оставить комменатрий.

При полном или частичном копировании материалов, активная прямая ссылка на сайт обязательна.Майгеог