Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.Мастер-класс по работе с видео материалами по географии. К уроку. В данное время к уроку географии можно подобрать разнообразный видеоматериал. Во-первых – это материал который выпускается на DVD дисках: серия страноведческих сюжетов “Золотой глобус” – о странах и городах мира, серия фильмов о нашей планете “От полюса до полюса”, “Горы”, “Равнины”, “Подводный мир” и др.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Видеосюжеты, которые выпускает промышленность  слишком большие по продолжительности времени и если показывать весь фильм на уроке учащиеся устают и теряют интерес к видеофильму, а если искать нужный фрагмент из часового или полутора часового фильма – это занимает много времени, да и трудно найти в нужный момент нужный кусочек фильма.
Чтобы обработать видео фильм и вырезать из него нужный фрагмент необходимо научаться работать с программой которая позволяет это делать. Я работаю с программой Pinnacle Studio, которая позволяет обрабатывать видеоматериал: вырезать, вставлять и многое другое. (прим.ред.-так же удобная программа – sony vegas, и стандартная для windows – movie maker)
Во-вторых – разнообразные сюжеты можно брать из телевизионных программ. Для этого надо иметь записывающий рекордер (пишущий DVD) . Записав с телевизора передачу или новости, надо обработать на компьютере этот видео сюжет: вырезать рекламу, взять нужный кусок по сюжету и длительности. В данном мастер-классе использована именно эта технология.

В мастер-классе показано, как при помощи видео можно развивать память, внимание, логическое мышление.

И первый сюжет – это пример по развитию внимания. Перед просмотром сюжета ставятся следующие вопросы:

  1. С какой страной по площади можно сравнить Сахару.
  2. В каком государстве произошло землетрясение. Столица этого государства.
  3. Какие страны водят в состав БРИК.
  4. На какой ГЭС произошла авария.
  5. Где проходила граница российского государства при Иване Грозном.
Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Далее идет видеосюжет по развитию логического мышления. Учащимся предлагается Определить страну ее столицу и обозначить их на контурной карте.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

На развитие логического мышления предлагается посмотреть видеосюжет, определить природную зону, климатический пояс к которой относится видео и обозначить на контурной карте это место.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

После просмотра предлагается проверить работу.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Посмотрев следующий видеосюжет предлагается ответить на вопрос:

Почему Россия идет на такие шаги в своей внешней политике?

Ответ дает В.В. Путин. Межгосударственные отношения переходят на другой уровень – на человеческие отношения между народами, на доверительные отношения.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Далее показывается презентация учащегося 9 класса. Надо дать педагогическую оценку этой работе, в которой соединены все психолого-педагогические компоненты развивающего обучению.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.

Скачать презентацию к уроку “Мастер-класс работы с видеоматериалами”


Нет комментариев к записи “Мастер-класс «Работа с видеоматериалом»
Оставьте свой комментарий:

Полное имя

Адрес e-mail (без публикации)


Комментарии из соц. сетей:
Просмотров: 1 333
Оценка 5,00 / 5
1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд
Loading ... Loading ...

Mygeog.ru © 2009 - 2016