География по отношению к человеку есть не что иное, как история в пространстве, точно так же, как история является географией во времени...
Мастер-класс «Работа с видеоматериалом»
Мастер-класс по работе с видео материалами по географии. К уроку. В данное время к уроку географии можно подобрать разнообразный видеоматериал. Во-первых – это материал который выпускается на DVD дисках: серия страноведческих сюжетов “Золотой глобус” – о странах и городах мира, серия фильмов о нашей планете “От полюса до полюса”, “Горы”, “Равнины”, “Подводный мир” и др.
Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.
Видеосюжеты, которые выпускает промышленность слишком большие по продолжительности времени и если показывать весь фильм на уроке учащиеся устают и теряют интерес к видеофильму, а если искать нужный фрагмент из часового или полутора часового фильма – это занимает много времени, да и трудно найти в нужный момент нужный кусочек фильма.
Чтобы обработать видео фильм и вырезать из него нужный фрагмент необходимо научаться работать с программой которая позволяет это делать. Я работаю с программой Pinnacle Studio, которая позволяет обрабатывать видеоматериал: вырезать, вставлять и многое другое. (прим.ред.-так же удобная программа – sony vegas, и стандартная для windows – movie maker)
Во-вторых – разнообразные сюжеты можно брать из телевизионных программ. Для этого надо иметь записывающий рекордер (пишущий DVD) . Записав с телевизора передачу или новости, надо обработать на компьютере этот видео сюжет: вырезать рекламу, взять нужный кусок по сюжету и длительности. В данном мастер-классе использована именно эта технология.
В мастер-классе показано, как при помощи видео можно развивать память, внимание, логическое мышление.
И первый сюжет – это пример по развитию внимания. Перед просмотром сюжета ставятся следующие вопросы:
- С какой страной по площади можно сравнить Сахару.
- В каком государстве произошло землетрясение. Столица этого государства.
- Какие страны водят в состав БРИК.
- На какой ГЭС произошла авария.
- Где проходила граница российского государства при Иване Грозном.
Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.
Далее идет видеосюжет по развитию логического мышления. Учащимся предлагается Определить страну ее столицу и обозначить их на контурной карте.
Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.
На развитие логического мышления предлагается посмотреть видеосюжет, определить природную зону, климатический пояс к которой относится видео и обозначить на контурной карте это место.
Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.
После просмотра предлагается проверить работу.
Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.
Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.
Посмотрев следующий видеосюжет предлагается ответить на вопрос:
Почему Россия идет на такие шаги в своей внешней политике?
Ответ дает В.В. Путин. Межгосударственные отношения переходят на другой уровень – на человеческие отношения между народами, на доверительные отношения.
Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.
Далее показывается презентация учащегося 9 класса. Надо дать педагогическую оценку этой работе, в которой соединены все психолого-педагогические компоненты развивающего обучению.
Мастер-класс.Видео.Чурляев Ю.А.
Скачать презентацию к уроку “Мастер-класс работы с видеоматериалами”
Оставьте свой комментарий
Зайдите на сайт чтобы оставить комменатрий.
Расскажи друзьям:
Статистика:
Loading ...